AUTOEVALUACIÓN EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD

ESCUELA F 457 – ESPAÑA DE LINARES

PROFESOR SERGIO CARRASCO VILLAR

EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD

               

             AUTOEVALUACIÓN FINAL EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD

      NOMBRE : ______________________________________________ CURSO: _______________ 

INDICADORES	S	AV	N
Sigues las instrucciones dadas por el profesor
Participas activamente de todas las clases
Practicas juegos y deportes de grupo en un clima de relación saludable y respetuosa (cooperación - oposición).
Reconoces y discriminas actitudes y comportamientos positivos de los negativos en cada clase, favoreciendo las positivas (cooperación, tolerancia y respeto) y evitando las negativas (agresiones, rivalidad, etc.).
Resuelves problemas motrices reconociendo variables que intervengan, valorando tanto su capacidad como la de los demás.
Cuidas los implementos utilizados en las clases así como el recinto deportivo
Aplicas procedimientos que aumenten tu seguridad y la de los demás al ejecutar los ejercicios de la clase.
Prácticas diferentes formas de actividad física, valorando tanto las relaciones que se establecen, como el medio en donde se desarrollan.
Conoces normas básicas de alimentación, hábitos de higiene y de posturas para tener efectos satisfactorios sobre tu salud.
CONSIDERANDO LOS CRITERIOS ANTERIORES ¿QUE NOTA TE PONDRÍAS?

EVALUACIÓN DEPORTES COLECTIVOS

ASIGNATURA:         EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD

PROFESOR:            SERGIO CARRASCO VILLAR

CURSO:                   

“UNIDAD DEPORTES COLECTIVOS DE OPOSICIÓN Y COLABORACIÓN”

APRENDIZAJES:     

- Aplican de manera eficiente elementos técnicos y tácticos del deporte seleccionado.

- Respetan la reglamentación del juego y la aplicación de las normas deportivas.

- Participan de situaciones de competitividad, utilizando de forma eficiente sus conocimientos técnico-tácticos, así como la reglamentación del deporte practicado.

- Desarrollan su capacidad para asumir y desempeñar roles durante el juego, identificando sus principales debilidades y fortalezas.     

- Muestran disposición para superar las dificultades y conflictos que surgen de la práctica deportiva.       

- Valoran la práctica del deporte seleccionado como una forma de expresión y manifestación social propia de su entorno cultural.

FECHA:                 _________________

 ESCALA DE APRECIACIÓN NUMÉRICA

	ALUMNOS                                                        CRITERIOS
ELEMENTOS TÉCNICO-TÁCTICOS	- Realiza desplazamientos con y sin balón en realidad de juego
	- Utiliza posición técnica de base en defensa y ataque
	- Realiza conducción del balón y entrega pases en movimientos.
	- Realiza lanzamientos a portería con precisión y eficacia.
REGLAMENTO DURANTE EL JUEGO	- Realiza saque laterales de forma efectiva
	- Realiza lanzamientos sin penetrar zona del portero o línea de 6 metros
	- Realiza cambios de forma reglamentaria
	- Conoce los tiempos de juego y de descanso
CONDUCTAS VALÓRICAS EN EL JUEGO	Respeta a sus compañeros y los motiva a superar sus errores
	- Reconoce sus errores y mantiene una constante actitud de superación
	- Respeta el juego limpio y acepta criticas de forma respetuosa
	- Presenta gran sentido de trabajo en equipo
	PUNTAJE
	NOTA

INDICADORES:

3 PUNTOS:             Logra adquirir y aplicar los conocimientos de forma autónoma

2 PUNTOS:             Comprende los conceptos pero requiere de apoyo para aplicarlo y ejecutarlo

1 PUNTO:               Requiere de apoyo Constante para comprender el concepto y aplicarlo

0 PUNTO:               No comprende ni aplica los conceptos